在考研大军中，数学作为一门重要的公共课，其难度一直备受关注。特别是对于选择数学二的考生来说，这门科目的考试内容和题型都直接影响着他们的复习策略与最终成绩。

首先，我们需要了解数学二的主要考察范围。数学二的考试内容主要包括高等数学中的函数、极限、连续性、一元函数微积分学、多元函数微积分学等基础知识。与数学一相比，数学二不涉及概率论与数理统计部分，因此在知识点覆盖面上相对集中。

回到19年的考研数学二试卷，从整体来看，该套试题保持了以往的稳定性和科学性。题目设置既涵盖了基础概念的理解，也包含了对综合运用能力的考查。具体而言：

- 基础题型：这类题目通常出现在试卷的前半部分，主要测试考生对基本概念和公式掌握情况。例如，求导、积分等常规计算题，这类题目如果平时复习扎实，得分较为容易。

- 中等难度题：这部分题目往往结合多个知识点进行考核，需要考生具备一定的逻辑推理能力和灵活运用所学知识的能力。比如，某些函数性质的应用或定积分的实际应用问题，这类题目可能会让一些考生感到吃力。

- 高难度题：位于试卷后段，旨在选拔出真正优秀的考生。这些题目可能涉及到较复杂的理论推导或是新颖的问题情境，对考生的思维深度和广度提出了较高要求。

那么，19年的数学二卷是否真的很难呢？答案因人而异。对于基础扎实、复习充分的考生而言，这份试卷或许只是对他们实力的一次检验；而对于那些准备不足或者临场发挥不佳的考生来说，则可能构成了一定挑战。总体上讲，19年的数学二卷并没有超出预期的难度范围，但仍需考生具备较强的解题技巧和心理素质才能取得理想的成绩。

最后，无论当年试卷如何变化，关键还是在于考生自身的努力程度。建议广大备考者在接下来的学习过程中注重夯实基础、提升综合能力，并通过大量练习来适应各种类型的题目，这样才能在未来的考试中游刃有余。