《诫子书》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮写给儿子诸葛瞻的一封家书，言简意赅，寓意深远。全文虽短，却蕴含着深刻的做人处世之道。在朗读时，恰当的节奏划分不仅能增强语言的表现力，还能更好地传达文章的情感与思想。

一、原文与节奏划分

原文：

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

节奏划分（以自然停顿为主）：

夫 / 君子 / 之 / 行，静 / 以 / 修 / 身，俭 / 以 / 养 / 德。

非 / 淡泊 / 无 / 以 / 明 / 志，非 / 宁静 / 无 / 以 / 致 / 远。

夫 / 学 / 须 / 静 / 也，才 / 须 / 学 / 也，非 / 学 / 无 / 以 / 广 / 才，非 / 志 / 无 / 以 / 成 / 学。

淫慢 / 则 / 不 / 能 / 励 / 精，险躁 / 则 / 不 / 能 / 治 / 性。

年 / 与 / 时 / 驰，意 / 与 / 日 / 去，遂 / 成 / 枯 / 落，多 / 不 / 接 / 世，悲 / 守 / 穷 / 庐，将 / 复 / 何 / 及！

二、朗读技巧建议

1. 语速适中：不宜过快，以免失去文句的韵味；也不宜过慢，影响整体流畅度。

2. 重音突出：如“静”、“俭”、“淡泊”、“宁静”等关键词应适当加重语气，以强调其重要性。

3. 情感递进：前半部分语气平和，后半部分逐渐加强，表现出对儿子的深切期望与劝诫。

4. 停顿恰当：根据节奏划分进行适当停顿，使句子结构清晰，便于理解。

三、节奏划分的意义

正确的节奏划分有助于读者更好地理解文章内容，感受到作者的情感与意图。尤其是在诵读古文时，节奏不仅是语言的外在形式，更是思想的内在表达。通过合理的停顿与重音，可以增强语言的感染力，使《诫子书》的智慧更加深入人心。

四、结语

《诫子书》虽短，但字字珠玑，至今仍具有极高的教育意义。在朗读时，注重节奏的把握，不仅能让声音更有韵律感，也能让心灵更贴近古人的心声。希望每一位读者都能在朗读中体会其中的深意，从中汲取力量，砥砺前行。